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| Eduardo Castex, La Pampa.

La UNLPam dicta Taller de elaboración de dulces para comedores solidarios de Santa Rosa y Toay

Las Prácticas Comunitarias Solidarias forman parte de la currícula de los estudiantes de la Facultad de Agronomía. Más allá de que sea una condición necesaria dentro de la cursada, a lo largo de su desarrollo ganan una experiencia que no se obtiene en los libros. Así se llevo a cabo –en la sede de la Fundación Aportes a la Humanidad (FundAlHum)- una capacitación para la preparación de dulces y mermeladas caseras. Los talleres de elaboración de dulces se llevarán a cabo a lo largo de este mes.

La idea surgió de la Facultad de Agronomía, que decidió donar los frutos que se cosechan en el campus para su elaboración. “La idea es que las frutas que cosechamos en la Facultad puedan ser aprovechadas por comedores o merenderos que lo necesiten. Primero generamos un contacto con el Rotary, luego FundAlHum y a partir de ahí, capacitamos a referentes de comedores en Santa Rosa y Toay. El objetivo no es que lo hagamos nosotros, sino ellos. Vamos a ir a cosechar la fruta a la Facultad, se van a conseguir azúcar y frascos, y a partir de eso vamos a generar dulces”, comentó Ernesto Morici, secretario de Ciencia y Técnica de la Facultad.
Marta Brusco, titular de la oficina de Asuntos Estudiantiles, celebró la buena concurrencia que tuvo el encuentro y comentó más sobre esta actividad que será llevada adelante por los estudiantes. “Hay una mayor producción en enero… En este mes hay poca gente pero sí hay producción, entonces en vez de que la fruta quede en la planta o el terreno de la Facultad, la idea es compartirla. También por lo que escuchamos, mucha fruta fresca va a ser consumida en los comedores, y otros harán dulce”, dijo.
Alexis Alonso es el estudiante que llevará adelante esta experiencia. Terminó de cursar Ingeniería Agronómica en 2016 y ahora, en medio de los últimos finales que le quedan, se sumó a esta práctica solidaria. “Mi papel en esto sería cosechar del monte de la Facultad y ayudar a hacer dulces. Estamos para ayudar en todo: conservación y dulces”, explicó.

PRÁCTICAS COMUNITARIAS SOLIDARIAS

El proyecto de Prácticas Comunitarias Solidarias es coordinado por el docente Mario Mendoza, y está abierto a todos los estudiantes que quieran sumarse. “Es muy lindo porque se puede ayudar a aquellos que más lo necesitan. La verdad que es algo que no tiene precio, te llena el alma”, afirmó Alexis.
Por último, el titular de FundAlHum, Mario De La Torre, manifestó su satisfacción por el desarrollo de esta capacitación. “La gente está muy interesada porque muchas familias tienen plantas con frutales que dejan caer la fruta y no le dan utilidad. Haciendo esto, se puede hacer una recorrida por cada manzana del barrio donde vivimos, se puede pedir donada la fruta, y entonces se pueden elaborar dulces. Es muy importante también para la economía familiar”, cerró.

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Presentan proyecto de manejo de bosque nativo y vivero en la Facultad de Agronomía

En el Aula 3 de la Facultad de Agronomía se presentará –este jueves de 10 a 12 horas- el Proyecto de Extensión Universitaria “Proyecto Interinstitucional de Formación en Manejo de Bosque Nativo y Vivero en la Escuela Agrotécnica de Guatraché”. La actividad estará a cargo de las docentes Marta Scarone, Mónica Álvarez Redondo y Gisela López. Este taller está destinado a estudiantes, docentes, no docentes de la UNLPam, y público en general.

“Esta actividad tiene como objetivo difundir un Proyecto de Extensión Universitaria (PEU) que estamos llevando a cabo en la Escuela Agrotécnica de Guatraché. La idea de realizarlo surgió por una sugerencia que nos hizo uno de los docentes de la Facultad a quien le comentamos sobre el proyecto. Nos propuso difundirlo dentro de la institución y hacerlo abierto al público en general”, comentó López.
Durante este taller -que es organizado en conjunto con la Subsecretaría de Ambiente de La Pampa y la Escuela Agrotécnica de Guatraché-, se abordarán los siguientes temas: surgimiento del PEU, construcción de la demanda. Actividades realizadas. Objetivos y proyección del PEU más allá del PEU; la reserva provincial Laguna Guatraché como escenario pedagógico del PEU; el rol de los estudiantes universitarios en el PEU y los aportes a su formación. El equipo docente de la institución extrauniversitaria. Proyectos satélites: línea de tiempo, la vuelta del vivero a la escuela, el bosque nativo y su manejo en los contenidos curriculares, jornadas de ciencia “Técnicamente”, entre otros.
“La jornada consiste en cuatro charlas de unos 20 minutos cada una, y vamos a cerrar con una ronda de mates. La idea es ver qué sale en el debate, qué aportes hay, si van personas que ya tienen trayectoria en extensión, y qué surge de los chicos”, señaló la docente.
López destacó que se trata de una jornada abierta al público en general. “Es lindo que la gente se acerque a lo que tiene que ver con la extensión en la Universidad, porque nos muestra otros espacios de aprendizaje, otros espacios pedagógicos por fuera de las aulas. Es un proceso donde no hay roles estereotipados de educador y educando, es una experiencia linda para practicar como docentes. Y también está bueno para los estudiantes, para vincularse con necesidades o demandas sociales”, cerró.
Los interesados en participar se pueden inscribir por correo electrónico a  Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo. y se entregarán certificados de asistencia. 

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Estudiantes de la UNLPam realizaron Prácticas Comunitarias Solidarias en la Escuela Hogar 114 de Santa Rosa

El ciclo de Prácticas Comunitarias Solidarias 2017 de la Facultad de Agronomía de la Universidad Nacional de La Pampa cerró, el jueves, en la Escuela Hogar N° 114 de Santa Rosa, con juegos, emoción y una gran choripaneada. “A lo largo del año y en diferentes turnos, 32 alumnos de la institución universitaria compartieron sus tardes una vez por semana con los alumnos de la Escuela Rosa y sumaron un aliciente especial a su formación profesional”, difundió la Facultad de Agronomía.

“Fue una experiencia fabulosa, tanto para el docente que llevó a cabo esta actividad como para los estudiantes que participaron. Lo principal para la Facultad no son acciones aisladas, que solo los estudiantes que hagan esa práctica puedan tomar contacto con el medio que los rodea y con una realidad muy distinta  a la que ellos viven, sino intervenir y poder tener una continuidad en estas actividades; y por lo que estamos recogiendo hoy,  a la gente de la Escuela en particular le hace mucho bien”, comentó vicedecana de la Facultad de Agronomía, Ana María Urioste.
Las “Prácticas Comunitarias” fueron creadas por el Consejo Superior a partir de una  Resolución del año 2011, con el compromiso de que para este año todas las unidades académicas las tengan incorporadas en los planes de estudio de las distintas carreras como una actividad obligatoria. “Cada Facultad de la UNLPam las ha implementado con distintas particularidades, no son todas iguales. Algunas pueden estar orientadas al perfil profesional de la carrera y otras son totalmente solidarias. Nosotros nos inclinamos por esta última”, explicó la Secretaria Académica de la Facultad, Carla Suárez.

PRÁCTICAS COMUNITARIAS

Estas prácticas comunitarias son una actividad obligatoria para los estudiantes y las pueden realizar en cualquier momento de la carrera que se encuentren cursando. Tienen que cumplir 40 horas como cualquier otra actividad curricular. “Tienen el sentido de fortalecer la solidaridad que tenemos que tener todos los ciudadanos para con nuestros pares, quienes tal vez están en una situación de vulnerabilidad en algún momento. Llegar y ver que todos los niños vienen a saludarnos efusivamente, que están esperando que uno venga… Es una actividad muy rica para todos, tanto para los estudiantes como para los docentes de ambas instituciones. Para nosotros, ésta en particular fue una actividad muy enriquecedora y esperamos poder continuar el año que viene y a futuro también. De hecho para el 2018 ya se sumaron muchos docentes”, dijo la vicedecana.

AGRADECIMIENTOS

Los directivos y docentes de la Escuela Hogar también agradecieron esta experiencia. “Fue muy interesante cuando los docentes de la Facultad de Agronomía se acercaron para buscar una actividad que les permita a sus alumnos una salida de su carrera con una mirada más social. Cuando llegaron a la Escuela vieron otra realidad, otras infancias, los vínculos que los chicos tienen con la gente que los viene a visitar, que son súper afectuosos. Ellos se prenden enseguida y muestran el cariño a las personas que vienen a visitarlos, que les muestran su confianza y sus ganas de estar con ellos, de jugar, de compartir”, comentó la directora de la institución, Marcela Peralta, al mismo tiempo que brindó su apoyo para que la actividad continúe el año próximo.

“UNA ACTIVIDAD MUY GRATIFICANTE”

El docente a cargo de esta práctica solidaria a lo largo de este año fue Juan Pablo Ponce, perteneciente a la cátedra de Horticultura. Se mostró emocionado con el cierre de este ciclo 2017, y explicó cómo lo llevaron adelante. “Estuvimos trabajando dos meses en el primer cuatrimestre y dos meses este cuatrimestre con distintos grupos de estudiantes de las distintas carreras de la Facultad. Cuatro encuentros por mes de 18 a 21 horas en los que principalmente se realizaron actividades recreativas y de hogar con niños de esta institución, quienes permanecen en la Escuela de lunes a viernes. Los estudiantes buscaban usar el ingenio para entretener a los niños, como jugar al futbol, al básquet, hacer algún juego en el taller o ayudar en la huerta, hacer la tarea… Actividades que iban surgiendo en conjunto con los docentes de la Escuela. Y finalmente cenaban junto a ellos”, comentó.
Por otra parte, Ponce se refirió al impacto que estas prácticas causaron en los alumnos que participaron este año: “es algo muy gratificante. Yo notaba su emoción, un montón de preguntas que antes no se habían hecho… Y esto se cierra con un informe final que ellos tienen que realizar sobre qué les dejo pasar por esta práctica solidaria, y muchos agradecen haberla elegido y es muy emocionante”, afirmó.
El cierre tuvo lugar este jueves en el patio de la Escuela Hogar N° 114 y allí estuvieron presentes los estudiantes que participaron durante el año, docentes que participarán el año próximo y autoridades de la Facultad de Agronomía. La idea es continuar desde febrero o marzo del año que viene, algo que tanto los estudiantes de la Facultad como los chicos de la Escuela esperan con mucha emoción. 

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