El colegio de la UNLPam inició una nueva etapa con la asunción de sus autoridades, renovando el compromiso con la educación pública y la formación integral. La nueva rectora es la castense Melina Acosta, quien estudió en la Escuela 227, en el Colegio Manuel Belgrano y se recibió -en 2010- de profesora de Geografía en la Facultad de Ciencias Humanas de la UNLPam.
Acosta en la gestión estará acompañada por el vicerrector, Martín Marusich; la secretaria, Tamara Morales y la prosecretaria Paula Cantera.
“Desde la Facultad de Ciencias Humanas celebramos este nuevo comienzo y acompañamos el desafío de seguir construyendo comunidad educativa con compromiso, diálogo y vocación”, postearon en las redes sociales.
DISCURSO DE ASUNCIÓN
En el discurso de asunción, Melina Acosta agradeció la confianza otorgada para asumir “esta gran responsabilidad” a las nuevas autoridades de la Facultad de Ciencias Humanas de la UNLPam.
“Nos convoca la oportunidad de continuar un proyecto común. Venimos a habitar este espacio que ya sentimos cercano; un territorio construido y transitado por ustedes, cargado de historias, sentidos y significados”, expresó.
“Elegimos habitarlo porque compartimos la firme convicción de que aquí se tejen lazos de compañerismo, amistad y saberes fundamentales que forman parte trascendental de sus proyectos de vida”, agregó.
“En lo personal, asumo este rol como la continuidad de un camino colmado de aprendizajes en la gestión institucional. En este entorno donde todas y todos nos sentimos genuinamente involucrados, será más simple encontrar respuestas y soluciones colectivas. En este nuevo comienzo, queremos reconocer especialmente a Stella y a Cristian, quienes con su calidad humana y profesional han conducido al Colegio con un enorme compromiso social. Sus huellas serán, sin duda, una guía para nuestra etapa”, destacó en otro párrafo.
“Toda nueva gestión trae consigo incertidumbres, pero, sobre todo, grandes oportunidades. Nuestro horizonte principal es seguir defendiendo el derecho a la educación integral de nuestras juventudes, es por ello que reafirmamos nuestro orgullo por la educación pública y de calidad, aquella que nos formó y nos condujo hasta aquí”, enfatizó.
“Entendemos -continuó- que garantizar este derecho es la base sólida para construir una sociedad más justa, democrática, diversa e inclusiva. La escuela no es solo un edificio donde se transmiten contenidos. Como sostiene Carina Kaplan, la escuela es, fundamentalmente, un espacio de lazos afectivos, un refugio que aloja el sufrimiento, repara desigualdades y habilita la esperanza. Es el territorio donde circulan saberes, luchas y resistencias. Estas fortalezas institucionales, que se materializan cotidianamente aquí, son las que motorizan la transformación social. Somos conscientes de que atravesamos tiempos complejos y difíciles, donde la tarea de enseñar y gestionar nos exige, más que nunca, un profundo compromiso social y una auténtica vocación de servicio”.
“Sin embargo, la maravillosa aventura de «hacer escuela» jamás se recorre de forma individual. Este desafío solo es posible si consolidamos lazos de confianza recíproca y concebimos a nuestra institución como un proyecto común en constante vínculo con la comunidad”, dijo la castense.
“Alcanzaremos nuestros propósitos pedagógicos institucionales mediante el sostenimiento del trabajo en equipo y la colaboración mutua con el fin de establecer consensos que nos fortalezcan como institución. Es por ello que acordamos en sostener los canales de comunicación basados en el respeto, la escucha activa y el diálogo constructivo”, planteó.
“Acompañaremos cada decisión con empatía y sensibilidad hacia las realidades de nuestros docentes, nodocentes, estudiantes y familias, entendiendo que el cuidado y el respeto hacia un otro es la base de nuestra identidad. Para finalizar, las/os invitamos a seguir haciendo del Colegio de la Universidad un espacio democrático, de cuidado y de transformación colectiva. Sigamos defendiendo la educación pública como nuestra bandera irrenunciable, trabajando activamente en la construcción institucional para garantizar la ampliación de derechos para todas y todos”, concluyó.
